美术考级问答

一、开展美术考级的社会背景是什么？

    改革开放以来，随着人民生活水平的提高和生活质量的改善，我国社会艺术教育逐步得到普及和发展，社会艺术水平考级也随之形成，蓬勃发展的社会艺术水平考级活动，作为一种有广泛群众基础的社会现象，已经成为专业艺术教育的一种补充形式，成为普及艺术教育、提高国民素质的重要手段。美术考级是社会艺术考级的一个重要组成部分。经过十几年的探索和努力，在广大美术爱好者的积极参与以及美术从业人员的热情支持下，美术从业人员的热情支持下，美术考级日趋规范。美术考级面临着不可多得的发展机遇。

二、美术考级的法规有哪些？

    近年来，在党和国家领导人的关心以及主管部门的积极努力下，社会艺术水平考级工作受到了前所未有的高度重视。文化部《社会艺术水平考级管理办法》的公布，为社会艺术水平考级工作健康有序地发展提供了法规保障，使之纳入了规范化管理的轨道，也使社会艺术水平考级首次得到了国家的认可和定位。为规范社会艺术水平考级收费行为，文化部、国家发展和改革委员会还就社会艺术水平考级收费标准发了通知。这些是目前社会艺术水平考级活动的主要法规文件。

三、什么是美术考级？

    美术考级是社会艺术水平考级的一个重要组成部分，它是在规范的操作程序下通过统一的评判标准对参加考级人员美术方面的艺术水平进行评比、认定的一种测试方式，是检验教学质量和学习成果的一种重要途径。

四、美术考级的目的是什么？

    美术考级同其他社会艺术水平考级一样，是适应社会发展需要的产物，它满足了人民群众日益增长的文化需求，使人们在认识美、掌握美、展现美的过程中，提高了艺术修养，陶冶了情操，人文素质得到了进一步升华。美术考级的目的是普及美术教育，提高国民素质。

五、美术考级标准设立的基本思路是什么？

    美术考级标准的设立和级别的划分，既要体现出对绘画基本规律（如形体、结构、透视等）的把握程度，又要兼顾对艺术创造能力（个性化因素）的考量，也就是通常所说的艺术的科学化与个性化两种因素，这是一件十分复杂和困难的事。社会上的美术考级工作已开展了十几年，这无疑会给当前美术考及标准的进一步修订和完善以及考核级别的划分提供许多成熟的经验和可以吸取的教训。一般来说，美术考级标准的设立和级别的划分是综合我国美术从业者和爱好者的整体社会艺术教育基础和行业分布状况，借鉴其他系列美术级别评定办法，并参考其他社会艺术水平考核标准划分的手段，制定出一整套独特的兼顾科学性和艺术性的美术考级标准。

六、美术考级的级别档次是如何划分的？

    目前，美术考级考核标准基本上划分为十个级别，四个档次。 1 —— 10 级，级别数越高水平越高。大致说来， 1 —— 6 级重在测试参加考及人员对美术基本规律的把握程度和对事物认知感悟的能力， 7 —— 10 级重在测试参加考级人员的艺术创作水平和综合素养的高低。档次由高到底顺序为 A 档（九级、十级）、 B 档（七级、八级）、 C 档（四级、五级、六级）、 D 档（一级、二级、三级）。

七、如何确保美术考级专业性和普及性的协调统一？

    美术考级是一项系统工程，涉及艺术质量、科学评审、科研规划、教材开发、普及推广等许多方面，必须本着社会效益第一的原则，以普及美术教育、提高国民素质为目的，高起点、高标准、高质量做好各方面工作，力争做到美术考级专业性和普及性的协调统一。

    美术考级是一项专业性很强的工作，美术考级的专业水准和艺术质量是美术考级工作可持续发展的关键。为了做好美术考级工作，还会聘请一些美术界有影响的著名理论家、书画家进行指导，并广泛吸纳高校以及社会其他方面美术专业人士参与到此项工作中来，从而进一步提升美术考级工作的艺术质量和社会影响。为此，美术考级机构将成立美术考级指导委员会，指导美术考级工作。

    美术考级同其他艺术形式一样在评判过程中也难免带有个人感情因素。正因为如此，更需要通过规范化的操作程序，客观公正地进行进行评判，真正地反映考级者的艺术水平，也只有这样才会吸引更多的人参与到美术考级工作中来，美术考级机构将成立美术考级评审委员会，统一协调评审事物，从而保证评审工作的客观、公正、合理、合情，力争做到美术考级科学性和艺术性的和谐统一，进而达到普及推广美术考级的目的。

八、艺术考级机构如何自律？

    教育工作者是守望社会的灯塔，不管社会怎样变化，都应把培养学生的真才实学作为最基本的任务，担负起一定的社会责任，为学生综合素质的提高发挥积极的作用。作为美术考级机构，必须讲求社会责任，必须本着社会效益第一的原则，这也是艺术水平考级机构作为社会公共媒介必须承担的义务。艺术水平考级的评比认定客观上会对考级人员的思想和行为产生直接或间接的影响。因此，每一个考级机构都应当以高度负责的态度做好自己的工作，规范考级行为，以普及艺术教育、提高国民素质为己任，不断提高艺术水平考级的质量，从而确保艺术考级事业健康有序地发展。

九、考级人员要注意哪些问题？

    考级人员在报考的时候要根据自己的实际水平，参考考级大纲和报考指导材料等，尽量客观合理地申报考核等级。

    艺术水平考级本身也是一个很好的学习过程，是对教学质量和学习效果的一种有效检验，也是对素质教育的一种有益促进。考及人员在选择艺术培训机构时要审慎对待，要对培训机构的资质、师资等基本条件有所了解，以免贻误时机。这里要提请考级人员注意的是，考级是手段而不是目的，千万不能为了应付考级或拿到一个级别证书只注重短期效果，忽视了对美术基本规律的把握。一定要扎扎实实地练好基本功，要让素质教育的成果在自己的人生中开出绚烂的花朵。

十、美术考级的具体效用

    1 、检验教学质量和学习成果，以考促学，以考促教。

    2 、在一些省、市、区，美术考级作为素质教育的一种重要手段，与小升初、中考挂钩，采取适当加分政策。

    3 、对专业艺术院校生源基础教育和生源质量有促进作用。

    4 、持有美术考级证书在有的国家可免除部分学费。

十一、美术考级证书

十二、美术考级怎样收费？

    目前，文化部中国艺术科技研究所艺术考级中心所开考的九个专业均划分为十个等级，收费标准如下表所示：

美术考级收费表

（单位：元人民币）

十三、考级须知及问答

1.考级过程:

1）确定级数

根据自己的现有绘画水准确定相应的报考级数。幼儿或小学生首次报考，最高限报3级；申报4级或以上者，只能在原级别上逐级报考，不能越级申报。

2）报名

每个考区都有固定的报名点，你可就近选择一处报名，按要求填写报名信息卡（一张信息卡可报一至三个科目），已参加过考级的考生须出示与报考科目相符的等级证书，同时交报名费和考务费。

3）积极准备

在正式参加考级之前，多了解考级参考标准和有关规定，购买考级辅导丛书，在辅导老师的指导下加强绘画训练。

4）参加考试

带齐绘画工具，按准考证上所表明的时间、地点参加考试，把平时积累的绘画水平充分地发挥出来。

5）领取证书

经全国书画等级考核委员会统一评审之后，在规定时间，凭考场发的“领证卡”到原报名站领取等级证书。

6）再接再厉

如果你顺利通过考级，请不要骄傲，要向更高的级别继续努力，提高你的绘画水平；如果你没有考到理想的级别，也不要灰心，寻找原因，多加努力，争取下一次的成功。

2.考级标准:

1) 级别及考试要求:

1级 :自选想象画

① 能以想象表现儿童自己感兴趣的事物。

② 能用线条、色彩随意生动地表现，形象稚拙而有趣，具有儿童画的特征。

2级:自选记忆想象画

① 能以记忆结合想象表现儿童自己感兴趣的题材，充满童趣。

② 能用线条、色彩随意生动地表现，形象稚拙而有趣，具有儿童画的特征。

③ 画面能以群体组合为主，反映一个主题。

④ 画面效果具有儿童画创意的情趣。

3级：命题

① 画面形象生动具有想象力和表现力。

② 画面组合合理，富于童趣。

③ 切合题意、形式多样、主题突出。

④ 画面体现儿童画转型期的过程，也可根据现象通过写生，将自己的想法结合起来，表现出一定题意。

4级：命题

① 画面具有儿童情趣，有较强的想象力和表现力。

② 能以不同方式较好地表现主题。

③ 能用活泼的线条表现形体结构，注意大致比例和形象。

5级：命题

① 画面具有积极的主题和内容，想象合理，并具有较强的特点。

② 善于观察儿童生活的世界。

③ 了解一些最基本的构图、透视、比例的要点，逐步进入绘画转型期。

要求：最好能写100字左右的说明短文，以示该考生的综合能力（写在作品反面）

备注

① 每级考试用纸均为8开

② 除5级考试时间为150分钟，其余各级考试时间均为120分钟。

③ 允许考生自带各种工具、材料进行多种形式的创作，但不能带参考资料

2)提示及作品讲评

⑴　1级和2级的考核标准非常宽泛，几乎没有绘画技法方面的具体要求。标准强调儿童作画的随意和生动，鼓励儿童大胆想象和创造。所以大多数报考1级或2级和儿童，只要平时好奇心强，爱好画画，能在规定的时间里通过记忆和想象，大胆、生动地画出自己感兴趣的事物，一般都能达级。

。

《我设计的轮船》杨焙臣

肯定的线条爽快地勾画出雄赳赳向前行驶的大轮船，周围与它同行的事物可真不少。小作者并没有把的地方都涂上颜色，看那条横贯船身的白带子，使画面文体——大轮船更加突出了。

《全家游太空》宗浩

就像低龄儿童常常会画出全透明的汽车或房屋，把里面的东西画得清清楚楚。同样，厚实的飞碟也好像套上了透明的玻璃罩，小作者把飞碟里的人画得很仔细，一览无余，还表达了自己的想法——“我设计的飞碟能带我们全家游太空。”

⑵　3～4级考核都要求命题创作了，我们可不能想画什么就画什么，而是要根据考试当场给出的题目构思相应的内容，运用平时积累的绘画技巧画出完整的记忆想象画，来表达自己对主题和感受。我们的作品不但要有想象力，还要能运用多种表现手法，让人看了感到美。只要你能在1～2级的基础上更多地留心观察生活，记取其中有意思的事物，多多尝试新的表现手法，对这些命题就不会感到害怕。努力吧！

《乡村》乌.考斯昆

这是一幅多么迷人的乡村风景画。画中有离你最近的奶牛，有中间行驶的汽车，还有远处的白房子和蓝色的大海，看画的人仿佛可以走进画里面去。再来欣赏一下色彩吧，那么鲜艳明快，你感觉到灿烂阳光的照耀了吧！

《回去吧》虞喆

让海龟游向大海，让小鸟飞向蓝天，让青蛙跳向草丛，让动物们回归大自然吧。真正热爱自然的人，也会热爱与我们人类共同生活在一起的动物的。这幅命题画，小作者对主题的理解和表达就比较深刻。

⑶　5级是儿童画考级的最高级别，达级的作品应该是儿童画中优秀作品。报考5级的儿童应该具务较强的儿童画命题创作的能力，善于观察和表现社会生活的方方面面，具有积极健康的主题，同时作品要求符合基本的构图、透视、比例等绘画要点，尝试运用多中表现手法，画面精致、细腻而完整，逐步进入绘画转型期。

报考5级的儿童也可能同时在进行素描、色彩、中国画等专业绘画的入门训练，这对儿童画的考级来说并不矛盾，他们同样可以通过儿童画的考级来评价自身的艺术综合素质，而且比起那些未接受专业美术技能训练的儿童来，他们会发挥得更理想，成绩会更出色。

《西瓜灯会》朱桢

《金色的海滩》费肖夫

3、考级大家谈：

我的孩子虽然很喜欢画画，但参加绘画比赛、得奖的机会毕竟太少了。鼓励他参加全国统一举办的儿童画等级考试，同样可以让我的孩子得到专家的评判和肯定，这对每一个爱好画画的儿童来说，都是很公平的。

一位家长

我参加儿童画考级比较顺利，第一次就考出了3级，后来就分别考了4级和5级。我得出的考级经验是儿童画考级在绘画表现上要力求精致，要把平时学到的构图、透视、比例等美术知识和自己的丰富想象结合起来。

一位学生

当时报名考5级的时候，我担心要求很高，怕画不好。后来在爸爸和老师的一再鼓励下，我发挥了自己经常画速写的优势，通过默画加上自己的想象创作，终于顺利地考出了5级。

一位学生

学生要考级，家长也希望孩子考级，这是件挺好的事情。这对提高学生绘画兴趣，促进学习内在动力的自我期望的提高，都具有积极作用。作为教师，应该在满足学生和家长需求的同时，做适当和指导，发挥考级的积极因素，提高学生的绘画水平。

一位艺校教师

我很喜欢画画，可我不知道自己到底画得好不好，参加考级，能让我知道自己的水平，而且能像爬楼梯一样一级一级地考上去，我就更喜欢画画了。

一个小学生

我们追求的不是结果，而是过程。在这个过程中，不但培养了儿童对美术的兴趣，而且还培养了他们的自信心，更重要的是促进了儿童的身心全面发展。

一位教师

我让孩子参加考级，只是想让他体验一下成功的喜悦或失败的挫折感。孩子是社会的人，让他从小品尝一下生活百味，对他的成长是有好处的，对我们家长来说也是一种责任。

一位家长

书画考级目的突出，意义深远，影响广泛。它的出发点是统一评估和界定广大业余书画爱好者的实际水平；它的落脚点是以考促学，以考促教，以考促发展，普及美育教育。

一位专家